新绛县教学研究室召开教研工作安排会

为了全面部署安排新学期义务教育阶段教学教研工作，落实教育局教学工作推进会精神，明确教研工作重点，推进课堂教学改革，提升教师专业素养，2月24日，新绛县教学研究室组织召开——学年第二学期教研工作安排会，教研室主任毛建林、中小学各学科教研员和义务教育阶段各学校业务副校长参加会议。

会议通报了上学期各校的教学成绩和教研活动开展情况，并对本学期的教学教研工作进行了逐月安排与说明。会议明确了本学期的教研工作重点，一是“问题导学”优秀教学成果推广应用；二是规范校本教研提升课堂效率；三是服务中考备考深入开展以中考试题研究为主题的考试研究。会议强调，一要持续推进校本教研的规范化、制度和常态化。借鉴新绛中学校本教研的做法，各校要下定决心，狠抓教研组长队伍建设，教研活动规定时间，规定内容，规定流程，校级领导要积极参与其中，做的过程中不断完善，努力打造各校的教研特色文化。要让教师通过教研活动习惯钻研，喜欢钻研，在钻研过程中获得成长，真正做到向教研要质量；二要以“四赛”活动为抓手，助力教师教学能力培养。“四赛”即赛讲课、赛解题、赛命题、赛成绩，是市教研室作为提升教师专业能力的有力抓手，每年常规化组织开展。各校可以把平时的听评课活动与赛讲课结合起来，并积极组织赛解题、赛命题活动，为老师们搭建展示、交流和成长的平台，要求各校扎实开展校级层面的相关活动，以“四赛”促进教师整体业务水平提升；三是以生为本，着眼于学生的全面发展和持续发展。近两年来，国家层面出台的教育改革政策，力度之大前所未有，从教育评价改革方案到“双减”政策落地，从取消学科培训到家庭教育促进法出台，再到现在的义务教育阶段民办教育规范，其根本目的是要促进教育公平和优质均衡，消除教育的功利化问题，使教育回归到促进人的发展的本质上来，希望各校能立足实际，着眼解决好“赶进度造成学生过早分化”、“重复训练作业过多造成学生厌学”、“非考试科目开设时间少效果差”等具体问题，努力促进学生健康成长，全面发展。会议指出，业务副校长要做业务的钻研者和指导者，不要只做任务的分配者和安排者，要深入学习各学科相关理论知识，深入课堂一线，深入常规管理，对老师们的教学业务进行具体指导，带领团队把教学工作做实，做细，做出成绩。预览时标签不可点收录于合集#个上一篇下一篇