新绛县幼儿园中三班班本课程畅游西游记

中/国/古/典/四/大/名/著/之/一

西

游

记

它是一个故事，是一本书，

是一部电视剧，是一部动画片......

它寄托了这一代孩子们,

和爸爸妈妈们童年的回忆。

师傅，俺老孙回来了!

阿弥陀佛。

自从幼儿在表演区接触到角色扮演《三打白骨精》之后，就总能在孩子们的嘴中听到这几句话。捕捉到其中蕴含的教育契机，随即生成了班本课程《畅游西游记》，旨在让幼儿了解中国传统文学，感受四大名著中《西游记》带来的文字魅力。

走进西游

人物知多少

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优秀的儿童作品总能以细腻的笔调来展示人与人、人与世界之间的诗意之美，给儿童强烈的情感体验。在众多的儿童作品中，《西游记》可谓是儿童成长的启蒙之作。孩子们在阅读《西游记》后，可以感知到大量的文学形象，对儿童成长具有重要的教育意义。为了让幼儿从多方面获取与《西游记》相关的经验，教师利用调查表、班级群等方式拓展幼儿的经验，展现幼儿的自我学习的过程。教师也从幼儿的调查表中了解幼儿的已有经验，在此基础上开展活动《人物知多少》，感受《西游记》的奇妙，形成良好的认知能力。

孩子们对儿歌《唐僧骑马咚那个咚》也产生了巨大的兴趣，不仅很快就学会了儿歌，同时也能表演出来儿歌以及儿歌中所出现的人物特点。

《指南》中指出“为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事，丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。孩子们通过阅读绘本、观看视频，不仅会学习到更多的生活常识和解决问题的能力，而且懂得了在困境面前不屈不挠，充分运用智慧的生存之道。

探究西游

人物面具

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幼儿根据人物特点，展开想象绘制《西游记》中的人物面具，可以发现孩子们通过绘画、填色、剪一系列活动中，不仅提升了动手能力，还对《西游记》产生了浓厚的兴趣。

玩转西游

三打白骨精

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《西游记》中描绘了超乎想象的奇异历险，使得整部作品都充斥着奇幻历险的色彩，也为幼儿开阔视野提供丰富的资源。为了让幼儿感受西游记的奇妙，让孩子们的世界更加精彩，我们选取了《西游记》中孩子们呼声最高的《三打白骨精》片段，请孩子们进行表演，他们的表演能力也给了我们大大的惊喜，也让孩子们学到了不要轻易相信别人的花言巧语，要坚持自己的想法。

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巴金先生说过：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留下的杰作，它们教育我们、鼓励我们，要我们变得更好、更纯洁、更善良，对别人更有用，文学的目的就是要人变得更好。”鉴于此，对于幼儿来说，《西游记》伴随着它们成长的同时，对其自身的认知能力、知识水平、道德意识都会产生重要影响，儿童一旦从中领略到阅读的乐趣，并从中发现自己值得汲取的内容，那么这种影响必将是深刻而久远的。

END

未完待续

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