与引号有关的故事

2024/12/18 来源:不详

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作者:苗宝泉

  上世纪90年代初,我在农村下乡中,利用业余时间为一名老干部编辑了一本书。我把书编好后,当时的绛县宣传部部长说:“书编得很好,但在标点符号的使用上还要慎重些。你不妨找我的老同学田广禄老师帮你看一下,他可是咱县语文界的权威人士啊!”

  田老师以前就是我的语文老师,见了面后,他翻了翻那本书,开门见山地说:“宝泉啊!你编辑的这本书有一个明显的问题,就是文章中所有的象声词都用上了引号。”

  “好像记得书上也是这样用的呀!报刊上也经常见一些这样的用法。到底是咋回事?”我赶忙问道。

  “这就是你的不对了。”田老师严肃地说,“做学问必须认真,况且你现在从事新闻工作,既要写稿又要给人编稿,更不能有一点马虎。”

  听了老师的话,我脸红了。

  “你说的情况的确存在,但不能说明那就是正确的。”田老师见我沉默不语就接着说,“为什么这样说呢?因为书报的出版也有两种情况,一种是国家教育部门编写的教学用书,这些书籍都是经过许多专家学者多次审订的,一般来说不会出现错误;另外一种就是一般的书报刊物,这些读物的质量也是随着编辑人员的水平而发生变化的,出现的错误就比教学用书多一些。如你所说的把象声词用上引号就是一个例子。”

  这时,我似懂非懂地点了点头,但心中仍然有些疑惑。因为在我的印象中象声词是必须用引号的,如果把象声词的引号去掉,就好像一个人被剥光了衣服似的怎么看都不自然。

  田老师好像看出了我的心思,转身在书架上找出了一本书打开说:“我给你看一篇课文,你就相信了,这都是你以前学过的,里面有象声词。”

  我赶忙凑到跟前,只见田老师打开了作家孙犁写的那篇小说《荷花淀》。

  “一个人一旦形成某种认识,是很难扭转的。”田老师一边在书中找一边自言自语地说,“不让你见真的,看来是难以让你信服啊!”

  说实话,直到那时,我还一直盼望着田老师在文章中找不到有象声词的句子,即使有象声词的句子,其中的象声词也是带着引号的。

  “你往这儿看。”田老师用手指着一行字道,“这几句都有象声词,你看这句‘她们轻轻划着船,船两边的水哗,哗,哗。’中的‘哗’字没有用引号吧,还有这句‘这几个青年妇女咬紧牙制止住心跳,摇橹的手并没有慌,水在两旁大声哗哗,哗哗,哗哗哗!’中的‘哗’字也没有用引号吧,再有这句‘几只野鸭扑棱棱飞起,’中的‘扑棱棱’还是没有用引号吧。”

  “田老师,只一篇课文也说明不了问题吧?”我在一边提醒道。

  “我就知道你还是不太相信。”田老师合上课本,摘下老花镜,在办公桌上搜寻着什么。

  “看这个。”田老师翻出一本《现代汉语词典》对我说,“看看词典是怎么说的?你真是不到黄河心不死!”

  我刚要接住词典,田老师用手势制止了我。“你没有我熟悉。”田老师重新戴上老花镜,郑重地打开词典,开始查找起来。

  “看,这个句子‘一阵嘭嘭嘭的敲门声。’”

  “突然轰的一声,震得山鸣谷应。”

  “那辆汽车像一股风似的嗖的一声开过去了。”

  ……

  每查到一个带有象声词的句子,田老师都会把字典推到我跟前让我看一下。

  “这上边写得清清楚楚,所有的象声词都有例句在里面。”田老师一边合上词典一边对我说,“我也不用一一查给你看了。以后用着的时候,如果还有怀疑,再翻开词典证实一下就行了。”

  光阴荏苒,岁月匆匆。一晃三十年过去了,尊敬的田老师虽然早已离开人世,但他老人家的教导恍如昨日、历历在目,永远镌刻在我的心中。

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